ОНЛАЙН-УРОК ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ ПАВЛОДАРСКОЙ И АКТЮБИНСКОЙ ОБЛАСТЕЙ

Образовательно-педагогическая работа Библиотеки Елбасы активно продолжается в виртуальном пространстве. В этот раз онлайн-занятие на тему «Елбасытану» научные сотрудники Библиотеки провели для учащихся средней школы им. Бауыржана Момышулы г. Павлодара и Назарбаев интеллектуальной школы г. Актобе.

В настоящее время музейное собрание Библиотеки Елбасы насчитывает более 11 тысяч единиц хранения, география которых включает 50 стран мира. Эти ценные исторические реликвии представляют огромный интерес для слушателей онлайн-уроков. Сквозь призму жизни и деятельности Елбасы Н.А. Назарбаева, на уроках рассматриваются достижения нашей страны, ставшие возможными благодаря труду казахстанцев под руководством Елбасы.

Как отмечает научный сотрудник Библиотеки Елбасы Ляйля Омарова, развернутая подача информации в рамках курса «Елбасытану» позволяет детям понять значимость наследия Нурсултана Абишевича Назарбаева, воплотившегося в практической реализации идеи Мәңгілік Ел.

Особый интерес у школьников вызывает демонстрация архивных документов и уникальных экспонатов из обширного собрания Библиотеки Елбасы.

«Онлайн-занятие состоялось на высоком уровне, интересно, насыщенно информацией и новыми знаниями об истории независимого Казахстана. Безусловно у детей расширяется кругозор, эти данные им очень помогают в освоении истории как дисциплины. В дни, когда вся страна празднует День Первого Президента, в канун главного праздника – Дня Независимости Казахстана – этот урок имеет особое значение для всех нас», – подчеркнула Гаухар Абукызы, заместитель директора павлодарской школы.

Бурым Туймебай из Назарбаев интеллектуальной школы г. Актобе тоже поелилась впечатлением, отметив, что курс «Елбасытану» – это история в деталях.

«За время онлайн-урока звучит очень много интересных деталей из истории современного Казахстана. Мы имеем возможность увидеть самое ценное, что хранится в Библиотеке Елбасы, можем задать вопросы и получить ответы от научных сотрудников, ведущих исследования в этой сфере. Важно проводить такие занятия для школьников на систематической основе», - сказала педагог.